sexta-feira, 30 de novembro de 2012

CONSCIÊNCIA NEGRA E DIVERSIDADE

Nas últimas três aulas, falamos sobre o tema da nossa Mostra Cultural

 "Consciência Negra e Diversidade Cultural".

Para iniciar as aulas, perguntei para os alunos o que significa "CONSCIÊNCIA NEGRA". De maneira global, tantos os alunos do 1º, 2º e 4º ano me deram a mesma resposta...
"CONSCIÊNCIA é o que faz a gente pensar"  "CONSCIÊNCIA NEGRA ... "Pensar nos Negros".


Assistimos o documentário


"BREVE HISTÓRIA
 DA CULTURA AFRICANA"

 



O que possibilitou aos alunos um olhar mais amplo sobre a Cultura Africana, a maneira de como esse povo influenciou nossos costumes e contribuiu para a nossa riqueza cultural como um todo.





Com a história


 " MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA"
                              


As crianças puderam refletir sobre a "miscigenação" das raças.
Discutimos a respeito de qual seria a cor do famoso "cor de pele" muito solicitado por elas ao colorirem  seus desenhos. Comparamos nossas cores, assim como a dos coelhos da história e chegamos a conclusão de que existem "várias cores de peles".




Encerramos com o vídeo

"O BRASIL É ISSO AÍ"


                                          

Ao compasso de um suave samba, ouvimos uma bela melodia que demonstra o retrato fiel do nosso BRASIL


Se liga que  o Brasil é isso aí
se liga que  o meu povo é isso aí
Mas olha...
Olha na cor do meu país
Mora a razão de ser feliz
Brasil miscegenou, Brasil se misturou
é índio, é branco, é negro
Olha na cor do meu país
Mora a razão de ser feliz
Está na hora de dizer
Ao preconceito não
E não à discriminação
Então, por que você não vê
Que o direito é paz, amor e união
É café com leite e arroz com feijão
É tupinambá, caiapó, guarani
Maria Bonita que amou Lampião
Tiradentes, Araribóia Zumbi
Padre Ciço, Negra Anastácia e Quelé
É Maracanã, Mineirão, Morumbi
É congada, é jongo e é samba no pé
Se liga que o meu povo é isso aí
Goiabada e queijo, torresmo e tutu
É Brasil de sangue, suor e amor
É Caramuru que amou Paraguaçu
É Chica da Silva e seu contratador
É cavaco, é banjo, pandeiro e tantã
É cachaça, é pinga, goró, parati
é santa guerreira que vira Iansã
Se liga que o meu povo é isso aí





O que mais me surpreendeu durante o desenvolvimento desse trabalho, foram as re-
flexões dos alunos, entre elas a de  um aluno do 4º ano, que teceu o seguinte comentário:
 "Nossa professora! Eu era muito racista, mas depois que conversamos eu me sinto envergonhado e jamais irei repetir o que fazia"



"Aprendemos a voar como os pássaros, a nadar como os peixes,
mas não aprendemos a simples arte de vivermos juntos como irmãos".
Martin Luther King







VISÃO DE GATO

Cheguei perguntando para os alunos, quais as cores que eles estavam enxergando ao seu redor.
Fizemos uma lista com as diversas cores que a turma falou.
Comentei com eles que os gatos enxergam apenas em três cores e deixei que adivinhassem.
Enfim, descobriram que os gatunos enxergam a cor VERDE, AMARELO E AZUL.
Resolvemos brincar, disse que eles todos haviam virado gatinhos e que tinham que usar apenas as três cores, fazendo um desenho na visão do gato... o que ele gostaria de estar vendo.




Conforme a turminha, os gatos adorariam ver...
"Outros gatos para brincar"
"Um leitinho quente para tomar"
"Uma cama quentinha para dormir"
Um lindo jardim para passear"
"Um ratinho para devorar"

quarta-feira, 12 de setembro de 2012

CONVERSANDO SOBRE OS GATOS

"O gato tem vários ossos, e estica as costas quando ele vê algum cachorro". CAUÃ DE OLIVEIRA

"Os gatos tem medo de cachorro". VITÓRIA MARIA B. PINHEIRO

"Os gatos não gostam de tomar banho, eles não gostam da água e eles se lavam se lambendo". GEOVANA SILVA

"Os gatos fogem de casa e vão para a rua achar amigos" CLARICE SANTOS NOVAIS

"Os gatos são sensíveis, eles se lambem e faz coco na areia". EDUARDA OLIVEIRA DOS SANTOS

"Os gatos são macios, porque causa dos pelos. Eles se acostumam com os donos, sentam no colo". YSABELA SANTOS MAIOLI

"Os gatos aprendem muitas maneiras de viver, tem filhotes e os filhotes são diferentes, e eles dormem em qualquer lugar. Eles bebem leite e quando cresce come ração. Eles tomam banho se lambendo". LUIZA DA SILVEIRA MOURA LEITE.

" Eu acho o espiro legal, mas minha mãe chamou ele de nojento, porque ele comeu a carne de casa e eu não acho ele nojento. O espiro é o gato da minha tia".  MARIA EDUARDA MELO DA SILVA



"

domingo, 5 de agosto de 2012

DESENHOS, MÚSICAS E VÍDEOS

AS CRIANÇAS VIRAM UM POUCO MAIS SOBRE OS GATOS, PORÉM DE UMA MANEIRA BASTANTE DIVERSIFICADA.

DESENHOS ANTIGOS E RECENTES:

ARISTOGATAS










GATO FELIX











TOM E JERRY








A TURMA DO MANDA CHUVA













VÍDEOS:

RAÇAS DE GATOS









TUDO SOBRE GATOS








MÚSICAS:

NEGRO GATO 
ROBERTO CARLOS







Eu sou um Negro Gato
de arrepiar
Essa minha história
é mesmo de amargar
Só mesmo de um telhado
aos outros desacato
Eu sou um Negro Gato
Minha triste história
  vou Ihes contar
e depois de ouvi-la
sei que vão chorar
Há tempos
que eu não sei
o que é um bom prato
Eu sou um Negro Gato
Sete vidas tenho
para viver
sete chances tenho
para vencer
mas se não comer
acabo num buraco
Eu sou um Negro Gato
Um dia lá no morro
pobre de mim
queriam minha pele
para tamborim
apavorado desapareci no mato
Eu sou um Negro gato




HISTÓRIA DE UMA GATA
 SALTIMBANCOS


Me alimentaram
Me acariciaram
Me aliciaram
Me acostumaram
O meu mundo era o apartamento
Detefon, almofada e trato
Todo dia filé-mignon
Ou mesmo um bom filé...de gato
Me diziam, todo momento
Fique em casa, não tome vento
Mas é duro ficar na sua
Quando à luz da lua
Tantos gatos pela rua
Toda a noite vão cantando assim
Nós, gatos, já nascemos pobres
Porém, já nascemos livres
Senhor, senhora ou senhorio
Felino, não reconhecerás
De manhã eu voltei pra casa
Fui barrada na portaria
Sem filé e sem almofada
Por causa da cantoria
Mas agora o meu dia-a-dia
É no meio da gataria
Pela rua virando lata
Eu sou mais eu, mais gata
Numa louca serenata
Que de noite sai cantando assim
Nós, gatos, já nascemos pobres
Porém, já nascemos livres
Senhor, senhora ou senhorio
Felino, não reconhecerás





OS ALUNOS GOSTARAM MUITO DAS APRESENTAÇÕES; CANTARAM, COMENTARAM, PERGUNTARAM E SE DIVERTIRAM MUITO.

sábado, 4 de agosto de 2012

CARACTERÍSTICAS DOS GATOS

A professora Neide havia levado para os alunos um cartaz com algumas fotos de alguns gatos.



Aproveitei e incentivei os alunos a demonstrarem seus conhecimentos sobre os gatos.
O cartaz serviu para os alunos descobrirem, que o "gato amarelo" era o mesmo do desenho "O gato de botas".


 


 
Assim, começamos a traçar características semelhantes de ambos.



Aproveitamos algumas revistas e procuramos outros gatos, para enriquecer ainda mais o nosso cartaz.


 

Quem encontrava, colava no cartaz.


Encerrando as atividades do dia, pedi que eles desenhassem um gato utilizando:





Esses são alguns dos desenhos da turma, um mais bonito que o outro.

 





COMO VIVEM OS GATOS?

Vamos pesquisar sobre os GATOS.
Falaremos dos filhotes, e das transformações que vão ocorrendo com o bichano até que ele fique adulto.

 
O QUE QUERO SABER SOBRE OS GATOS?
Lancei essa pergunta para as crianças, para aguçar a curiosidade e realmente saber o que eles querem aprender sobre os gatos. Segue algumas das perguntas:
 
"Por que os gatos nascem molinhos"? Luiza
"Por que os gatos passam doença pra gente"? Giovana
"Por que os gatos arranham"? Jenifer
 
Abrangeremos os estudos sobre os cuidados necessários que devemos ter com os bichanos; como alimentação, higiene, vacinação etc.
Falaremos também sobre algumas doenças que eles podem transmitir, e a maneira de contato que devemos ter com esses animais.
Pesquisaremos o significado dos seus gestos e suas características.
E encerraremos o assunto abordando o abandono, maus tratos e doações dos gatos. 



Para dar início a nossa pesquisa, traçamos o mapa conceitual, para decidirmos juntos o que vamos procurar saber sobre a vida dos gatos.




domingo, 17 de junho de 2012

AULAS DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA.

“O mais surpreendente disso tudo, é quando as crianças devolvem suas perguntas... como respostas”.

PROJETO EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA
Diante de tantas inovações, não há como ficarmos parados! Sendo assim, precisamos usar a “era digital” em favor do conhecimento.
As aulas de Educação e Tecnologia estão sendo ministradas em todas as Escolas do nosso Município, fazendo com que as crianças criem um despertar pela pesquisa com o auxílio das ferramentas tecnológicas.
O intuito desse trabalho é fazer com que nossos alunos procurem respostas para suas perguntas, aguçando a busca pelo conhecimento.
O Projeto ajuda a transformar a maneira de aprender dos nossos educandos, de uma maneira lúdica, descontraída e realmente significativa.

Visite os BLOGS e deixe seu comentário e sugestão. Sua participação é fundamental.


Obrigada

Professora Geovana

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